家长让学生学书法的调查问卷
问：小学生书法调查问卷你希望孩子通过在书法兴趣班的学习能够有哪些进步家长怎么？
- 答：小学生书法调查问卷，你希望孩子通过在书法兴趣班的学习，能够有哪些进步？我觉纳稿得家洞帆孝长可以这么轿租回答，应该让孩子提高书法的水平。
- 答：中小拦仿学书法教育情况调查【问卷模板】
1. 您对书法感兴趣吗？
很感兴趣有点兴趣一般般不太喜欢很讨厌
2. 您源衡枣以往的母校是否开展雹拆过书
问：急需关于书法的调查问卷，急！急！若采纳为答案则追加20悬赏分
- 答：很简单啊。选几类出来问就是了。
比如：王羲之是东晋还是西晋的？米芾的字特点是什么？颜精柳骨指的是哪两个人？人们常说字如其人那请问赵孟頫是帅哥吗？张飞会书法吗？太多了，可以查看一下古代书家就可以提出问题。可以问很多方面，但具体来说这对书法没多大好处，只是提高书法欣赏和常识隐雀弊而已。又不好写一个字在那问这是谁写的？书法重在岁谨勤与悟。
实用一点的可以在纸上画一个章法略图，让选择的人在纸上画一个轮廓，看看章法是否对，一般最后一行占整行的3/5或者2/5最合适等等。也可以问落款是否可以低于正文最后一字，印章是否可以同时在一幅字画上落两个朱文或者白文？还有印章一般用什么字体最合适？引首章、腰章、名章的位置等等都可以提出问题。或许更实际一些。
但最好不要用评价古代书家的形式问，因为古代爱好书法的人不比今天少，虽说可以评价，但能灶族在史册上留名的不是我们能指手画脚的，比如：书法入门练什么字帖或者碑更合适等等，这会误导大家，性格决定风格，同学一个书家的字写出的是两种不同的风格。
还可以问上一些上款关于赠送的字画对索要者的谦称，长辈、同辈、晚辈等等怎么称呼，当然答案不是唯一。还有下款的格式是：时间+地点+姓名+（号字）+谦称。具体对时间的称呼等等。
我是一所大学书画协会会长，对书画有着很强烈的爱好。不是为加分而来因为那没实际意义，只是知己难求。爱书画者甚众却多以为傲，愿望你能传承中国书法文化精髓，踏上你书法境界的最高峰。具体怎么弄你自己弄吧。 - 答：你问什么都不说 谁给你写啊
问：对硬笔书法的调查方式可以有哪些
- 答：调查我校3—6 年级学生写钢笔字执笔姿势的现状。 2、家长对写字教育的认识。 3、教师对执笔方法的认识和重视程老带拍度。 三、调查方法: 1、问卷调查法(1)设计《小学侍羡三年级学生写字教育》问卷调查表,对我校三 年级67 名行弊家长进行调查 (2)设计《教师写字教学情况》问卷调查表,对我校教师展开调
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