问：五年级下册科学小实验(做喷泉)回家自做的作文
- 答：童年是金色的，童年的往事像天上的星星一样多，数也数不清．虽然大多已经记不清了，可还有一件事，我仍记忆犹新。纯并
记碰行得那是一个炎热的夏天，太阳炙烤着大地，知了在树上叫着．我和表弟陪同外婆到森林捡柴。捡了一会儿，外婆对我们说：“浩，去玩一会儿吧。”我说：“外婆，你也休息一下吧！”外婆答应了。
我和表弟商量：“去森林里面去玩吧！”表弟答应了。我们蹦蹦跳跳的进森林去了。玩了一会儿后，我发现了一棵野葡萄树的幼苗。我对表弟说：“弟弟，我们把这棵野葡萄树挖回去种吧！”表弟笑嘻嘻的说：“好是好，可没有锄头呀。”我想了一会后，说：“有了，我们可以用小树枝挖呀。”表弟拍手叫绝。我找来了树枝，用树枝的一头挖泥土，边挖边对表弟说：“弟弟，你把那边的破瓶子拿来一下。”表弟拿来了瓶子，我喘着粗气说：“弟弟，往瓶子里装点泥土，中间挖个小孔。”
不知过了多长时间，我的野葡萄树挖出来了。而且根部还十分完整，我把野葡萄树 瓶子的小孔里，又用泥土把小孔堵住，然后拿着“劳动成果”找外婆去。
童年是金色的，童年的往事做吵迹我永生难忘。
问：科学小实验水瓶喷泉什么原理
- 答：水瓶喷泉是利用大气压的原理。
如何利用的大气压：当拧紧瓶盖时，瓶口没有和外界连通，因此瓶内气压小于瓶外气压，瓶外的空气会通过小孔把水往瓶里压，所以水就漏不出来。而举判打开瓶盖后，瓶口和外界空气连通，瓶内外气压相等，空气一面从底部小孔把水往里压，一面又从瓶口把水向外压，所以水就能靠自身重力漏出来。
水瓶喷泉的科学实验步旅告骤
第一步：给倒满水，拧紧瓶盖。
第二步：用图钉在塑料瓶下面横穿一排小孔，小孔之间还要隔开几厘米的距离。
第三步：拧开瓶盖，水从小孔里漏了出来，再拧紧瓶盖，水没有再流出来。
大气具有重量，并且向我们施加压力，这是一个习以为常或不足为奇的现象。然而，由于它无形无色无味，人们常常感觉不到，拆答明会忽略它的存在。其实气压是人们生活中必不可少的一部分，水瓶喷泉小实验，就是让大气压当主角的作品。
气压是指作用在单位面积上的，在数值上等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱所受到的重力，是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。其不仅随高度变化，也随温度而异。气压的地区差别是气象变化的直接原因之一，也是的一个重要的变量。
问：自制小喷泉的科学原理
- 答：小喷泉的科学原理：小喷泉利用了大气压的科学原理。
实验的原理是：使瓶内外在短时间知内产生较大的气压差，利用大气压将瓶下面中的液体压入瓶内，在尖嘴导管口处形成喷春尺泉。气压是作用在单位面积上的，即在数值上等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱所受到的重力。著名的证明了它的存在。昌握
喷泉，指由地下喷射出地面的泉水；特指人工喷水设备。喷泉是一种扒迅高将水或其他液体经过一定压力通过喷头喷洒出来具有特定形状的组合体，提供水压的一般为水泵。喷泉景观概括来说可以分为两大类，一是因地制宜，根据现场地形结构，仿照天然水景制作而成。
