问：关于小学推销资料和有偿补课的问卷调查怎么写
- 答：从你的提问，是要了解如何分析和整理调查得来的数据。通常使用表李芹格“整理数据”，用“条形图”、折线图或“扇形图”等来“描述数据”。用表格整理数据时，要注意列表，第一列是你要了解的情况“分类”，第二列就是“划记”，第三列是“人数”，第四列是“百分比”。用划记法记录数据时，通常用“正”字，一笔代表一个数据。分类的人数统计表做好后，就可以利用“条形图”或脊扰尘折线图或“扇形图”来“描述樱禅数据”，也可以用“频率分布直方图”来分析数据。
问：小学生调查问卷分为几个板块
- 答：四个。
1、基本情况。首先对小学生的调查情况需要对大致情况进行了解，了解小学生的基本情况，便于后续的调查问卷分析，也是最为重要的版块。
2、课业负担情况。在了解基本情况后就需要直接接入主题，了解小学生的受教育水平，可以更加全面的对学生有着更好的了解，从客观情况了解学校布置作业是否合理。
3、校外培训情况。针对培训班的类型和参加时间进行校外培训班的排查，确保老师不会故意不好好教学私自开设补习班。
4、托管情况。调昌租芹查托管的实效性及有偿补课的问题隐患了解学校的安全型裤管理是否耐毕存在有安全隐患。
问：调查问卷里可不可以既有学生的问题也有老师的问题？
- 答：调查问卷里可不可以既有学生的问题也有老师的问题？
当然是可以的，因为有许多的问题是老师和学生同时存在的，学生有很多的问题需要解决，同样老师也会有许多的东西要弄清楚明白。
老师的问题需要解答，比如说某老师有偿补课被人举报，被主管部门降职降薪；某学校营养餐出现问题，校长被免职；某老师因为体罚学生被开除……
像这样的事情层出改仔稿不穷，为什么我们老师变成了这样？是因为以前也会出现，核孝只是网络不发达？还是因为现在网络发达，一点小事就能无限放大。
其实最大的原因就是：目前老师仅仅是一个谋生的职业！不是教书育人。
如果对目前戚枝的在职教师进行一个采访：你喜欢自己的职业吗？你为自己的职业感到骄傲吗？
答案应该是：NO！
①目前的教师，把自己的职业当作养家糊口的工具，没有几个人真正地喜欢。
在很多人年少的时候，在自己的作文本上写到，我的梦想是成为一名老师，那样可以教给别人很多知识，那时候觉得做老师是一件荣耀的事情。
现在很多人做老师无非就是以下几点原因：待遇稳定，一旦考上编制，一生就稳定了，有医保、养老保险，老有所依。每年都有寒暑假，国家规定的节假日也有，可以说放假的时间非常多。
