问：体育论文调查问卷，追加100分（专业人士进）
- 答：1.学校有谈侍多少学生，,有多少学深打篮球含伍吵.有多少个体育老师，体育老师中有多少是教篮球的。
2.学校是否有校篮球队,如果有,有多少人,校队参加过哪种级别的比赛.
3.是否有固定的训练场地,基本器材及基础设施是否齐全,应急措施是否完善.
4.是否有固定的流动资金,大概是多少,是否有长期橘尘的赞助商,他们能提供多少资助.
5.学校是否有到俱乐部打球的,到哪里了,现在怎么样.
6.为什么打篮球(打篮球的动力),谈谈自己对篮球的看法.
7.觉得校篮球队得怎么样,你们有什么需求,说说自己的意见或建议. - 答：1 问题的提出问卷调查法，即以问卷为工具来搜集资料的调查方法，在体育科研中发挥着举足轻重的作用。杨威在《我国体育社会学研究中问卷调查方法的斗虚回顾与思考》一文中写到：通过对《体育科学》、《天津体育学院学报》、《体育与科学》和《福建体育科技》4种期刊中所发表的体育社会学研究论文的统计，在125篇论文中，以问卷调查为袭者主要研究方法的拍销薯有64 篇，占论文总量的51．2％，形成了我国体育社会学界的“问卷热”u J。王瑛在《谈教练员体育科研论文中阔卷调查法的运用》中曾提到：从第6届全国体育科学大会录取的1 971篇论文情况看，其中研究方法运用调查法的约占31％5 J。然而，在运用问卷调查方法的同时，也暴露出一些问题，直接影响到研究的质量和效果。本文通过对《上海体育学院学报》和《天津体育学院学报》2种核心期刊中运用问卷调查法的论文进行统计分析，并对05、06届毕业的60名研究生进行头访谈，初略了解在运用问卷调查法过程中存在的问题及造成原因，希望为体育科研及统计课程的安......
问：体育运动调查问卷
- 答：经常，篮球，篮球，有少量场地，学校，篮球（并不是因为我喜欢篮球），羽毛球，没有场地
- 答：经常
足球
足球
有肢冲蠢少量场地
学校
足历陪球判竖
羽毛球
场地活动人数较多、没有场地 - 答：1 经常 2 乒乓球 3 乒乓凳腊球、台球、网球 4 有适量场地 5 附近 6 乒乓球 7 排球 8 场稿清地活动人数键粗前较多
- 答：经常，台球，篮球 足球 乒乓球 羽毛球 台球，有少量场地，体育馆，台球，台球，没有场地
- 答：经常，网球，以上都会，没有场地，学校，网球，网球，没有场地
- 答：1、否经州源常进行球类运动 a经常偶尔 b极少 c从不
2、喜欢什么样的球类运动 a篮球 b足球 c乒乓球 d羽毛球 e排球册祥态 f台球 g网球
。。。。。
以此宴塌类推 - 答：1、否经州源常进行球类运动 a经常偶尔 b极少 c从不
2、喜欢什么样的球类运动 a篮球 b足球 c乒乓球 d羽毛球 e排球册祥态 f台球 g网球
。。。。。
以此宴塌类推
问：体育采访问题
- 答：1、你应当代表游御多数人，提问一些大家关心的问题，而不是你自己关心的问题
2、少问白痴问题。
例子这看，引用一个：
记者问，
“拿了金牌，你激动吗”
“激动”
“为什么激动”
“...！@#￥％”
3、基本同上，少问一些揭伤疤的白痴问题神宴岩。
4、不要和采访对象成为太好的朋友，这样一些报道，你可能觉的会伤害他，就不报了。也不要为了报道成为朋友，靠关系得到一些消息就往外发，这是***的行径
5、多听多看而不是多讲的目的是保持自己的客观性。尤其是在一些明祥中显是非正义或非理性的事件上，不当的语言会起到煽风点火的效果。
比如，最近山东的那个女记者采访砍树的新闻，明显的把自己摆在了批判的角度，问题一个比一个尖锐，一个比一个刻薄，最后挨打是咎由自取。
你自己组织语言，把我上面写的重编辑一些就成。 - 答：随着近年来广播电视事业不断的蓬勃发展，电视新闻节目内容的不断丰富,电视屏幕上的记者身影越来越活跃,电视新闻采访报道越来越多,越来越精彩。也就越来越受到观众的广泛欢迎和评头论足。这是因为电视新闻采访最具有电视特点，最能够体现声画并茂的现场纪实特征，最有可能使观众产生身临其境的感觉，最逗帆充分的展示记者个人嫌指蔽气质、才华、个性和风格。这种来自第一线的现场采访和现场报道，大大的增强了新闻报道的真实性、可信性和亲切感、参与感。
随着电视新闻节目报道内容程度的加深，电视新闻节目也向着专业化的方向纵深发展。出现了很多分类的新闻，如国际新闻、科技新闻、军事新闻、农业新闻、体育新闻等等。这其中，体育新闻具有更广阔的受众群。
通过我在播音专业四年的专业学习，以及在相关电视媒体将近一年时间的认识实习，我对电视体育新闻的现场采访和现场报道，积累了一些初步的认识，在我的论文中将围绕如何运用播音主持技巧，更好的服务于实际工作这一中心论题展开论证。
我的观点是，掌握好播音主持技巧，是完成电视体育新闻现场采访和现场报道的基础。没有好的播音主持基础，是不可能做好电视新闻现场采访和现场报道的。张颂老师在《播音创作基础》第7页中提出：“播音这个概念已经涵盖了广播和电视，播音员这一概念也是发展的，广播播音员、电视播音员、广播电视节目主持人（各种样式，不同类型）都是直接面对广芹州播电视受众，以有声语言为手段的专业语言传播工作者”。由此可见，只要是以有声语言为手段的专业语言传播者，他的工作就应该属于播音的范畴。因此我们对于电视以与新闻现场采访和现场报道的研究也就有了基本的理论依据。
