问：如何分析教师教学行为
- 答：如何分析教师教学行为如下：
一、有效课堂界定。
课堂是进行教学活动时的场所。然而，教学活李森动又是一个教与学的互动过程，它的最终目的是让学生增长知识、提高能力、活跃思维。
崔允漷所著的《有效教学》，阐述了教学活动的逻辑必要条件的标准，陈述了古今中外对于“教学”的解释，得出教学是教师引起、维持与促进学生学习的所有行为。而且，我们知道教学的关键在于学生的学，教师的教是为学生的学服务的。
因此，本文认为，有效课堂是指通过教师的教学行为引起、维持与促进学生学习的所有行为，完成预定的教学目标，使学生与教师双方获得最大化的进步与发展。
二、有效课堂的教师关键行为特征。
根据有效课堂的定义，要使课堂教学变得有效，需重视教师的关键行为。让它能够对学生的学习行为产生影响,即重视课堂里师生之间的活动。
新课改提出“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个目标维度作为国家课程基本理念的重要体现,其目的在于纠正过去主知主义课程观下单纯注重教师对知识的讲解。
新课程背景下，要根据新课改提出的三维目标进行教学的，改变过去教师满堂灌的教学模式，提高课堂教学效率，活跃课堂气氛，突出学生的主体地位，就需要教师在课堂教学中实施其关键行为。
所以，有效课堂的教师关键行为，能够实现课堂教学效果的最优化。它搏亩要求教师在课堂教学过程中，根据教学目标、认知水平来选择教学内容；运用灵活的教学方法、清晰的逻辑及口头语言，来呈现教基扰森学内容；在课堂教学的启动、展开、结束环节中保证学生学习教学内容。
因此，这就需要教师在课堂上发挥其关键行为：课堂讲授清晰；教学方法灵活；任务分配恰当；保证学习过程；重视学生成功率。
问：体育教学的调查与分析，一定要注意哪些问题？
- 答：体育教学的调查与分析一定要注意设定调查对象的范围、以及分析归类中的政策性环节，并且要重点掌握体育器材的可分配情况等问题。如果我做体育教学调查我会用运用政策资料法、、梳理来进行调查，最后通过对数据进行分析，归纳出影响体育教学质量的主要原因，并针对教学现状提出了一些建议和对策。
一、体育教学的调查对象
体育教学主要针对的人群是学生和体育教师以及运动员，群体目标确定了就可以展开针对性地调查了。
二、文献资料法
文献资料法是通过查阅于体育教学调研相关的最新资料、期刊与光管的文献资料，结合实际情况进行相关的比较研究，这个适合对应做现状和政策性的调查。
三、问卷调查法
根据体育教学研究的需求制作体育教学（包括体育教学水平、体育场地器材、体育学习氛围等）相关的问答、问卷，然后结合针对的人群开展问卷调查，并统计归类。
四、梳理统计归类
问卷调查出来后，就要对进行详细的归类和统计，并且做成体育教学调查数据统计表。这个过程中梳理是一项非常考验人耐心的工作。因为梳理对于最后的结果和分析是非常重要的。
五、分析归类
数氏烂陪据调查是为分析归类提供数据支撑，那么做分析需要注意以下5个方面的问题分析：
（1）、体育师资现状的分析；
（2）、体育歼蠢器材现状分析情况；
（3）、体育教学大纲情况；
（4）、体育课的教学内容；
（5）、课外活动组织现状；
最后要根据分析结论结合实历败际情况，对这次体育教学做一个完整的总结，并且提出具有建设性的意见即可。
以上是我对做体育教学调查与分析的一些看法。大家怎么看呢？ - 答：我们在做体育教学的调查和分析的时候，一定要注意以下这些问题：
我们现有教学模式的现状。我们首先要弄清楚现有的体育教学是一个什么样的情况。我们可以发放一些表格让学生们来填写。从调查数据中可以看出有一半的学生对于体育课很不感兴趣。他们学生们不喜欢现有的教学模式和体育老师。很多体育老师还是按照传统的教学模式来教学。他们只是让学生做一些简单的体育活动。年轻的体育老师严重不足。有些体育老师不能够适应新时代的要求。
还有一些体育老师的创新能力还有所欠缺。我们还要对现有的教学设施进行调查。学校的体育设施很不健全。学校的体育设置严重亩携老化。很多体育器材已经不能够使用了。也有一些体育器材存在着严重的安全隐患。学生们没有足够的体育器材可以锻炼。我们还要对现有的体育活动进行调查。我们的体育课的内容太过单一。课间活动的时间太短。很多学生都得不到有效的锻炼。
我们的应对措施有哪些。体育老师要努力提高自己的业务水平。学校要加大对体育老师的培养力度。我们要组织体育老师去先进的体育学校学习。学校也要加大对体育老师的考核力度。我们要针对学生的身心发展制定出科学迅嫌伏的教学计划。学校可以招收一批年轻有活力的体育老师。体育老师要想办法激发学生对于体育的热爱。我们要及时更换那些不能够使用的体育器材。我们要及时消除存在的安全隐患。学校也要完善学校的体育设施。我们可以丰富课间活动的内者塌容。学校也可以让学生参加一些体育比赛。我们也可以组织一些体育社团。 - 答：注意调查的结禅厅局果，要注意数据方面的问题，注意分析的结果，调查伏游的时候，一定要注贺让意方法，学会合理的分析，要学会整理数据。
- 答：注意分析的数据，也要镇汪注激亮意调查的结果，了解调查的方法，要有调查的方御铅仔式，也要学会科学的分析，注意体育教学的情况。
- 答：需要注意的问题睁樱就是要注意教学的方式，要注意调查的方式，要注意分析的数据，数早裤也要注意，不能伤害到薯简自己的身体。
问：不用信息技术教师在授课时会面临哪些教育教学问题
- 答：信息技术与多媒体整合在教学中的应用
