问：如何制作班级建设调查问卷
- 答：应该包括班级现状调查和班级建设的意见建议收集
班级现状包括班风评价、班干部评价、同学对自己班级卖冲是否满意、学习成绩等等，设置的问项要明确具体有效，不能抽象笼统。
如
你中和歼对我们班整体情况是否感到满棚举意？
A 非常满意 B满意 C一般 D 不满意
你觉得我们班的班干部起了带头作用没有？
A多数 B不好说 C没有
。。。。。
不太完善，供你参考
问：通过调查问卷怎么了解班级同学心里专状况
- 答：答案：通过设计并发陵闷放调查问卷来了解班级同学的心理状况。
设计一份针对班级同学的心理状况的调查滚如问卷，包括一些常见的心理问题，如焦虑、抑郁、压力等，以及一些与学习、生活、人际关系等相关的问题。可以采用匿名方式，让同学们更加自由地表达自己的想法和感受。通过收集和分析问卷数据，可以了解班级同学的心理状况，及尺备弯时发现问题并采取相应的措施。
拓展内容：除了设计调查问卷，还可以采取以下措施来了解班级同学的心理状况：
1. 与同学进行面对面的交流，了解他们的想法和感受。
2. 组织一些心理健康教育活动，如心理讲座、心理咨询等，让同学们更加了解心理健康的重要性。
3. 建立班级心理辅导员制度，为同学们提供心理咨询和支持。
4. 建立班级心理档案，记录同学们的心理状况和变化，及时发现问题并采取相应的措施。
问：关于“男女生同桌利弊”的问卷调查
- 答：(学生群体)
1.是
2.不满意
3.愿意
4.是
5.不同意
6.是
简答：
1.异性同桌可以防止上课说小话的问题，我们班现在就漏液是男生女生一桌；异性同桌还可以促进学习，男女生比着学，学习动力会很大。
2.不会有很大的旦御问题，异性同桌再怎么发展，即使关系再好，也只能说是朋友，因为人和人相处久了，模搜岩自然关系就好了，这很正常。 - 答：（学枯迟掘生群体）旦蚂
1.是
2.无没核所谓
3.愿意
4.不知道
5.不同意
6.是 - 答：1.是
2.不满意
3.愿意
4.是
5.不同意
6.是 - 答：你最好发布成芦前在线的问卷，这样方便答题
问陪渗清卷发布系统推荐你用调查圈，喊伏可以免费用呢
