问：青少年的早恋问题-问卷调查表,希望大家能认真回答，我在做论文，谢谢大家！！
- 答：A.B 好奇心 C B 正确面对 没啥大不了
- 答：1.A 2.B 3.大部分是因为好奇心吧 4.影响学习 5.C 6.B 7.尽量制止吧 8.很美好
- 答：1.B(我周岁16)
2.A
3.原因:寂寞,好奇,依赖,跟风,炫耀,爱(喜欢,好感),崇拜,炫耀,解闷(或许还有更多)
4.影响:
正面-互相影响(正面).互相斗亮帮助(学习).互相照顾(关心).激励(即使是失恋滚敏,也可以是一种激励,看你怎么看待了).不会觉得厌世,因为有爱的人陪在身边.他懂得怎么哄你开心,怎么鼓励你,怎么开导你(一个了解你的人)
负面-花很多时间陪对方,误了正事.容易失魂落魄,心不在焉.如果失恋了,会对生活失去希望.活在自己的世界里.
5.A&B,我不能说完全不提倡也不能说完全提倡,更不能说没感觉,所以是中立.
6.A,有,不过是说别人的,毕竟不是自己的子女,他们似乎不是很在意,但是依然希望他们能持久,会有真爱,但是在他们心里还是觉得那些孩子幼稚的可以.
7.个人认为,真爱来了,挡也挡不住,与其挡,不如就让他们恋,如果当初罗密欧与朱丽叶的父母没有极力反对,他们也没有那么至死不渝的爱情,父母的强烈反大销枝对可能会带来负面影响.(总之还是因人而异)
8.我的印象里只有恋爱,早恋也是一直恋爱,是那种最纯真的爱.孩子的思想是很纯净的,所以他们的爱也是很纯净,不像长大的人那样包含了许许多多乱七八糟的想法. - 答：b,a,社会冷漠,前途,C,B,帮帮他们吧,别误了他们,美好而疼痛
- 答：A
NO
很多... 像一见钟情 、 日久生情、者掘 ......
耽误学习逗芦啊 但可以体会青春期的快乐 呵呵
嗯...应该是不提倡吧.选B
B没有！！怎么敢告诉家长！首指核！
顺其自然把 只要不出事就行了 呵呵
早恋就是某某男生对某某女生有好感 或某某女生对某某男生有好感 而且彼此都知道 - 答：c
b
谈恋爱没试过咧 不好的吧
b
b
看到早恋就拆拆庆散培岩
早恋旅中握就是两个小屁孩玩来玩去 - 答：我不想回答你的问题。
但是我要说，早恋是一个很过分的词。
很多青少年仅仅是好感戚碰，好朋友就被家长老师认定是早恋，一棒子打死。有的人就会对与异***往产生畏惧心理，有的人会故意反抗，造成不可挽回的悲剧。
面对这样的事情，家长和老师应该做到不妄下结论，不恶意中伤。而中高枯谈国的教育就强迫子女不可能对家长说真心话。
每个人的初恋都是美好而纯真的事。这是青春期必经的道路。完败滑全不应该强加阻拦。但也不是放任自由的意思。
如果你能找到的话，初中二年级政治书讲过这个话题。 - 答：1 A
2 NO
3 心里家庭学校问题
4 对心里不凳罩好 对家里不好 对成绩不负责任
5 不提倡
6 A
7 默默在心里画十字 愿上帝保佑这种事不会发生在我身老粗扰上
8 恶侍旦心巴拉的 - 答：1c2a3好奇，冲动，懵懂4影响学习5c7扼杀8禁区
- 答：NO 1你的年龄————
A <16
NO 2你是否早恋了？
A yes NO 3你认为早恋的原因有哪些？
青春期正常反应
NO 4对我们学生有什么影响？（利与弊）
好大或的：有动力，促进学习
不好：情绪不好控制，影响学习
NO 5你们提倡早恋吗？
C没感觉
NO 6是否曾把这些是告诉你们的家长？他们态度知仿轿怎么样？
B没有
NO 7针对这些现象，我们能做什么？
我们没错
NO 8在你的印象中，早恋搭肆是怎么样的？
正常，美好的 - 答：1 B
2 A
3 对异性的好奇.这是内因.外因是社会环境.(电视,网络,身边的人)
4 这个是不一定的..因人而异.
耽误学习,这个是肯定的
恋爱多了,对感情就抱有无所谓芹薯的态度了
容易做出违背道德观念的事
好处,不清楚.我只知道自己因为早恋做过好多错事.但是现在明白了很多.因为经历多了,所以我亏首兄比其他的同龄人成销袭熟一些.当然,我要学习的东西还太多了。
5 B
6 A 不支持,但不反对.只要男方不会把我引向歧路就行
7 多做宣传,再就是,现在学生对性,很开放.盲目的去模仿西方国家的一些不良的做法.我个人认为,现在最大的问题就是,中国***以及我们父母那辈的人,还无法接受较为开放的性观念.而我们这一代,却非常开放.这就导致了对青少年的性教育无法达到效果.我觉得应该把婚前性行为的危害等告及学生.
8 早恋,只是品尝了未成熟的果子,让自己受罪.
问：如何避免儿童性侵害？
- 答：儿童 性教育
对于儿童性教育，有的人认为应该从娃娃抓起，有的人反对，认为性教育的开放完全破坏了从垃圾场捡起来的超时空神秘感和从玫瑰花中长出来的超唯美浪漫感，人类引入现实。但是，需要儿童滑差性教育。为什么呢？下面我们以下几个方面来看看。
儿童自我保护意识低
儿童自我保护能力差，犯罪成本低，有些人会产生恶意。例如，过去的孩子穿裤子，容易暴露孩子的隐私，容易接触受伤害。还有猥亵儿童，受到侵害的对象多闭雹为女孩，年龄在9岁以下，其中50%的被告人是熟人，如邻居、亲戚、继父、老师。到目前为止，我国还没有确切的儿童遭受性侵犯发生率的调查数据，但确实儿童性侵犯问题在我国并不少见。据全国妇联信访统计，全国各地投诉******的案例逐年上升。1997年下半年135件，2000年3081件。儿童性侵害问题存在于世界各国。根据19个国家的一系列研究，女孩子中儿童性侵犯的发生率为7%-34%，在美国，根据几次全国性调查结果，到了18岁，女孩子中有1/4，男孩子中有1/6的儿童受到性侵犯。
在我国，曾有学者以浙江某本科院校697名大学生为调查对象，采用儿童期性侵问卷和家庭因素问卷调查。毕竟大学生儿童期性侵发生率为10.5%，女生为11.7%，男生为轿让帆5.6%。由于隐私有关，调查对象经常隐瞒性侵犯的事实，调查的数据被低估，实际上儿童性侵犯的发生率远远高于这个比例。
性教育不足容易引起儿童心理问题
人们对性观念的封闭使儿童性教育不普及，接受学校教育的儿童往往在高中甚至更晚才知道性知识。这会产生很多消极后果，例如他们成年后对性的恐惧以及无法获得信息而产生的心理问题。如果儿童没有适时接受性教育，随着他们年龄的增长和生理成熟，他们会尝试从别的途径去获得信息，例如***和书籍。这对青少年的成长极为不利，严重时容易产生焦灼和逆反心理，甚至产生暴力倾向。
问：全国儿童性侵案调查结果是怎样的？
- 答：首先，把孩子和身边糟糕的大人划清界限。其次，如果孩子扮歼说身边的叔叔阿姨有让自己不舒服的行为，要秉持正视、冷静的态度。最厅庆冲后，要相信差慎孩子。
