问：如何让语文课堂活起来教学论文
- 答：可以看下（创新教育研究）呗~参考学习下，
问：论文在语文教学中怎样让课堂活起来
- 答：要想学生积极参与教学活动，发挥其主体地位,需要教师或毕营造营棚团信造民主、宽松的教学氛围是课堂气氛活跃的前提和保证。课堂应是师生共同参与、多边活动的场所 ,学生主体参与是这种多边活动得以进行的重要保证 ,而师生间民主、合链轮作的和谐关系 ,则是激发学生主体参与的前提。
- 答：论文在语文教学中怎样让课堂活起来可以的，没有问题。
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- 答：老师入情入境慷慨激昂地表达，低沉缓慢地诉说，抑扬顿挫地读，和风细雨地讲，欢快激动地说，悲壮激越地念，都能调动学生的情感，产生共鸣。如《最后一次讲深》，《这不是一颗流星》、《济南的冬天》、《春》、《海燕》朗读这些课文，从整体看都应分别把扒桥握以上感情。这种教学以情感人。
让学生进入课堂的情和境，如上完《送元二使安西》，播放《流浪的人在外想念你》的歌曲。能调动学生体会王维送元二使的复杂感情。
让学生进入课文的情和境如讲《看潮》一课，先让学生读，接着老师读，然后让学生配乐读，最后让学生体会读。还可让学举此歼生大声读、轻声读、快读、慢读。男生读女生听，女生读男生听，以领略大海的美景。正冲 - 答：摘要:近些年来，慧渗物随着城市的发展，经济喊顷水平的提高，农村外出务工人员越来越多，许多农村家庭也把孩子送到城市学校就学，这就严重影响了农村初中生源数量和质量。为了能更好的提高教学质量．就要抓住语文教学的前液主阵地——课堂，尽量使课堂活起来．以此提高语文教
