论文让课堂教学活起来

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问:如何让语文课堂活起来教学论文
  1. 答:可以看下(创新教育研究)呗~参考学习下,
问:论文在语文教学中怎样让课堂活起来
  1. 答:要想学生积极参与教学活动,发挥其主体地位,需要教师或毕营造营棚团信造民主、宽松的教学氛围是课堂气氛活跃的前提和保证。课堂应是师生共同参与、多边活动的场所 ,学生主体参与是这种多边活动得以进行的重要保证 ,而师生间民主、合链轮作的和谐关系 ,则是激发学生主体参与的前提。
  2. 答:论文在语文教学中怎样让课堂活起来可以的,没有问题。
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  1. 答:老师入情入境慷慨激昂地表达,低沉缓慢地诉说,抑扬顿挫地读,和风细雨地讲,欢快激动地说,悲壮激越地念,都能调动学生的情感,产生共鸣。如《最后一次讲深》,《这不是一颗流星》、《济南的冬天》、《春》、《海燕》朗读这些课文,从整体看都应分别把扒桥握以上感情。这种教学以情感人。
    让学生进入课堂的情和境,如上完《送元二使安西》,播放《流浪的人在外想念你》的歌曲。能调动学生体会王维送元二使的复杂感情。
    让学生进入课文的情和境如讲《看潮》一课,先让学生读,接着老师读,然后让学生配乐读,最后让学生体会读。还可让学举此歼生大声读、轻声读、快读、慢读。男生读女生听,女生读男生听,以领略大海的美景。正冲
  2. 答:摘要:近些年来,慧渗物随着城市的发展,经济喊顷水平的提高,农村外出务工人员越来越多,许多农村家庭也把孩子送到城市学校就学,这就严重影响了农村初中生源数量和质量。为了能更好的提高教学质量.就要抓住语文教学的前液主阵地——课堂,尽量使课堂活起来.以此提高语文教
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