学生人格品质调查问卷

学生人格品质调查问卷

问:大学生人格问卷的问卷的筛选规则
  1. 答:大学生人格问卷的筛选标准视研究需要和拦誉仔使用者的具体情况而定, 国内高校普遍采用的筛选标准如下所示:第一类筛选标准:满足下列条件之一者应归为第一类:
    (1) 大学生人格问卷总分在25分(包括25分)以上者;
    (2) 第25题做肯定选择者;
    (3) 辅助题中同时虚冲至少有两题做肯定选择者;
    (4) 明确提出咨询要求者(由于此条选择人数较多,有时不用)
    第二类筛选标准:满足下列条件之一者应归为第二类:
    (1) 大学生人格问卷总分在20分至25分(包括20分,不包括25分)之间者;
    (2) 第8,16,26题中有一题做肯定选择者;
    (3) 辅助题中只有一简汪题作肯定选择者;
问:大学生人格问卷的问卷特点
  1. 答:1、简便易行,便于推广。
    大学生人格问卷问卷采用是非问答,从两种选择中择一。当项目和自己的情况相符时选A,不符合时选B。填写大学生人格问卷卷所需时间一般是十分钟,快者五分钟,慢者十五分钟可以完成。即可用于个别调查,也可用于团体测量。事前无需作特殊准备,对测量场所绝念亦无特殊要求。
    2、信息量大,筛选有效性高。
    大学生人格问卷是一种非标准化的健康筛选量表。通过大学生人格问卷问卷分析,不仅可以了解被测者身心健康程度,主要问题所在,而且可以了解其家庭情况,入学动机,以及目前最重要提供什么帮助。短时间内可以获得大量宝贵资料,特别适用于建立新生心理旁尘档案。通过筛选规则可筛选出可能存在心理问题的学生,通过请来咨询,可及时发现其心理障碍,及时提供援助
    3、测量过程不易引起心理抵抗。
    大学生人格问卷问题都是症状项目,所以语言不运宏禅易引起被测者心理抵抗。填写时无需反复揣量,有则选A,无则选B。被测者很快能理解被测方法,准确回答问卷真实可信程度易保证。4、对施测人员无特殊要求。
    有许多心理测验对施测人员要求较高,如果不经过专门训练是无法胜任的,而大学生人格问卷简明了,容易掌握,经过简短的说明就可以施测,无特殊要求,既经济又实用。
问:人格问卷有哪些种类?
  1. 答:常见的有明尼苏达多相人格调查表(MMPI) 、艾森克人格问卷(EPQ)、卡特尔16种人格测验(16PF) 、 爱德华个性偏好测验(EPPS)、大五人格等等。
    简单地说,MMPI包括10个临床量表,4个效度量表。测验信度和效度较高,对精辩配神科临床诊断有较高的参考价值。目前还用于心理门诊,心理咨询,综合性医院以及一般的人格研究。
    EPQ从三个维度对个体的内外倾向,情绪稳定与否等作出区分,同时还用一个分量表检测个体的掩饰或作假,以判断测验的可靠性。题量适中,操作省时,适用于不同性别、不同年龄、不同职业、不同文化背景的人群和各种精神病患者和心理卫生调查(测验兼有成人版和儿童版)。
    16PF从人的16种最基本的特征(卡特尔称之为根源特性)表现对个体的人格特点作出分析,还能评价个体的发展潜力,适用于就业咨询,人才选拔,各种职业人格研究以及心理卫生调查研究。
    EPPS系统地测量个体对15种重要需要的强烈程度,同时通过一致性谨丛量表检测个体的诚实程度以判断测验的有效性。量表对个性评价的实际意义较大,无论在临床和研究,量表都得到广泛的运用,尤其在选拔人才,组织合理的团队方面有其独到之处携晌指。
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